unibo scienze biologiche

a.andrews@unibo.it. © 2021 - ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna - Via Zamboni, 33 - 40126 Bologna - Partita IVA: 01131710376. - possiede conoscenze sulle sostanze di origine vegetale importanti per l'alimentazione e la salute; sul ruolo delle piante come organismi in grado di monitorare la qualità ambientale e di influenzarla - è in grado di collaborare all’attività sperimentale in campo patologico. - è in grado di collaborare alla ricerca in campo morfologico umano e di utilizzare le conoscenze metodologiche così acquisite in vari ambiti applicativi Studenti online. Gli strumenti didattici utilizzati per applicare le conoscenze e competenze descritte includono lo studio di casi di ricerca e di applicazione sotto la guida di docenti, oltre che un consistente numero di ore dedicate ad attività individuali di laboratorio in cui sviluppare le capacità critiche di applicazione dello studente. Potreste darmi qualche consiglio a livello di difficoltà ma soprattutto di sbocchi e opportunità di lavoro Non vorrei laurearmi e poi trovarmi ad essere un nullafacente. - possiede conoscenze adeguate circa le cause delle patologie con elementi relativi alle malattie metaboliche, alle degenerazioni e alla morte cellulare, alle infiammazioni acute e croniche, all'immunità innata ed acquisita, reazioni di ipersensibilità, tumori spontanei e sperimentali, oncogeni, biologia della cellula tumorale, patologie vascolari. Barbieri R.; Cavalazzi B.; Capaccioni B.; Caruso M.; Gasparotto G., Microbial geomorphologies in modern salt flats and their astrobiological significance, in: Life in A Cosmic Context - Book of Abstracts, Trieste, in corso di stampa, pp. - conosce l'organizzazione ai vari livelli e l'interazione tra le parti del corpo umano Area 05 - Scienze biologiche > 05/E - Biochimica e biologia molecolare sperimentali e cliniche > 05/E2 Biologia molecolare. Settore concorsuale. Coordinatore Marco Sazzini. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali - possiede una visione dei meccanismi biochimici responsabili di importanti processi cellulari, sa correlare la struttura tridimensionale di proteine a specifiche funzioni Vai a: A | C | F | G | P | R | T | V. Numero di documenti: 11. Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, laboratori attrezzati, seminari, esercitazioni e tempi congrui di studio autonomo, come previsto dalle attività formative attivate nell'ambito dei settori disciplinari. Orario delle lezioni . Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali Via S.Alberto 163, Ravenna - Vai alla mappa Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube. Ciao mi chiamo Alessandro ho 18 anni e sono di Caserta. - Sa progettare uno studio relativo ad alcune fasi significative del ciclo vitale, quali la riproduzione, l'accrescimento, l'alimentazione. Area 05 - Scienze biologiche > 05/B - Biologia animale e antropologia > 05/B1 Zoologia e antropologia Parole chiave blue shark, population genetics, bioinformatics, population genomics, ddRAD, fishery genetics, stock identification, stocks management, traceability, genetic markewrs, phylogeography, Mediterranean Sea Atom RSS 1.0 RSS 2.0: Raggruppa per: Autore | Ciclo | Nessun raggruppamento. Insegnamenti Il piano didattico. La preparazione generale dello studente nei diversi campi della biologia presuppone la conoscenza di materie scientifiche di base non biologiche che governano e interagiscono con molti meccanismi biologici.AREA DI APPRENDIMENTO: BIOLOGIA DI BASEPer lo svolgimento delle funzioni sopra descritte al laureato sono richieste le seguenti specifiche competenze tecnico-scientifiche: Piani disponibili nell'A.A. The present work reports the outcome of the GIMEMA CML WP study CML0811, an independent trial investigating nilotinib as front-line treatment in chronic phase chronic myeloid leukemia (CML). Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, laboratori attrezzati, seminari, esercitazioni, visite sul campo e tempi congrui di studio autonomo, come previsto dalle attività formative attivate nell'ambito dei settori disciplinari di base e caratterizzanti. SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13) UNIBA a 735 membres. In dettaglio, i laureati acquisiranno competenze in settori abiologici … - conosce la metodologia epidemiologica e della prevenzione primaria rivolte all'individuo e alla collettività relativamente alle malattie multifattoriali e alle principali malattie infettive; ha conoscenze riguardanti l'igiene ambientale, l'igiene ospedaliera, l'igiene degli alimenti e i temi della sicurezza alimentare Il laureato:- attraverso la descrizione e lo studio di casi sperimentali specifici, l'esperienza diretta, la lettura di articoli scientifici o le attività seminariali, è in grado di valutare e interpretare dati sperimentali;- ha sicurezza in laboratorio e conosce il processo di gestione e miglioramento della qualità;- grazie al tirocinio apprezza alcuni aspetti dell’attività lavorativa nel settore biologico, non solo nell'ambito della specifica produzione, ma anche nei risvolti organizzativi e gestionali. - è in grado di riconoscere le condizioni di rischio di malattia; individuare gli strumenti per la programmazione e l'attuazione di interventi preventivi nella popolazione e nel territorio, valutare i rischi per la salute correlati alla qualità igienica degli alimenti con la possibilità di pianificare piani HACCP. - ha la preparazione necessaria per accedere alle lauree magistrali - conosce i meccanismi relativi a riproduzione, sviluppo ed ereditarietà - possiede conoscenze di farmacologia di base e avanzata Settore scientifico disciplinare: BIO/03 BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA Coordinatore del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e gestione della natura. Scienze Biologiche Geologiche e Ambientali. Mi appresto a scegliere l'università ma ho ancora qualche dubbio. - possiede un’appropriata conoscenza della diversità vegetale Moreover, the results of the proteomic analysis of the CD34+ cells collected at CML diagnosis, compared to the counterpart from healthy donors, are reported. Area 05 - Scienze biologiche > BIO/11 Biologia molecolare . 2020/2021. È previsto anche lo svolgimento di progetti individuali con il tutoraggio diretto da parte dei gruppi di ricerca di appartenenza dei docenti che operano nell'ambito del corso di studio. - Sa applicare le conoscenze di biologia cellulare nell’attività sperimentale e le metodologie di base per la purificazione e analisi di molecole biologiche. - Sa applicare metodologie per l'analisi della biodiversità, analisi e controllo della qualità e igiene dell'ambiente e degli alimenti, analisi biologiche, biomediche, microbiologiche e tossicologiche; - conosce i diversi aspetti del ciclo vitale delle più significative specie marine, con particolare riguardo alle risorse alieutiche e i principali metodi di analisi per taxa rappresentativi dei domini marini (plancton, benthos, necton) in relazione ai tratti evolutivi e adattativi. - sa applicare alcune metodologie di base utilizzate per la purificazione ed analisi di proteine Settore disciplinare. - Sa identificare i principali taxa vegetali e animali e applicare metodiche di analisi bioinformatica per l'elaborazione dei dati a scopo filogenetico Dipartimento Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali - BiGeA. Ha una preparazione di base nel campo della fisica classica (cinematica, dinamica, termologia e termodinamica, elettricità, magnetismo, onde) Parole chiave. U-Web Reporting - Reportistica Contabile Progetti, Progetti Europei di Istruzione e Formazione, Staff, docenti e ricercatori internazionali, Biblioteche, risorse digitali e sale studio. - Sa dare un’interpretazione della reattività dei composti organici. Sono indeciso tra Chimica e Tecnologia Farmaceutiche e Scienze Biologiche. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali Piazza di Porta S.Donato 1, Bologna - Vai alla mappa L-12 Scienze Biologiche. 56 - 56 (atti di: 5th Workshop of the Italian Astrobiology Society - Life in a Cosmic Context, Trieste, 15 – 17 september 2015) [Contributo in Atti di convegno] Il laureato:- è in grado di consultare materiale bibliografico, banche dati e altre informazioni in rete;- sa utilizzare strumenti conoscitivi di base per l'aggiornamento continuo delle conoscenze.La capacità di apprendimento, conseguita nel percorso di studi nel suo complesso, viene valutata attraverso forme di verifica continua durante le attività formative, richiedendo la presentazione di dati reperiti autonomamente, mediante tutorato durante lo svolgimento di progetti individuali e mediante la valutazione della capacità di auto-apprendimento maturata durante lo svolgimento dell'attività relativa alla prova finale. - sa applicare tecniche di genetica molecolare e conosce le modalità sperimentali e tecnologiche con le quali si affrontano problemi di genetica moderna. - ha competenze teoriche nell'ambito della biologia dei microrganismi e degli organismi animali e vegetali; È previsto anche lo svolgimento di progetti individuali con il tutoraggio diretto da parte dei gruppi di ricerca di appartenenza dei docenti che operano nell'ambito del corso di studio. L-27 Scienze e tecnologie per l’ambiente e la natura. dmitri.rouwet@unibo.it Tel: +39 051 4151544 Fax: +39 051 4151498. I più visti. Scarlato, Vincenzo. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali. - Sa applicare le competenze matematiche alla risoluzione di problemi classici e moderni nelle scienze biologiche Scienze biologiche, biomediche e biotecnologiche. - Sa identificare le principali classi di contaminanti nelle diverse matrici ambientali, descriverne i meccanismi d'azione con particolare riferimento alle interazioni gene-ambiente, illustrare le tappe principali della valutazione e stima del rischio per la salute Il laureato:- sa comunicare e scrivere nella lingua italiana ed inglese; sa comprendere testi divulgativi in lingua inglese, comprende gli elementi principali di discorsi e dialoghi in linguaggio standard su argomenti familiari, purché il parlato sia relativamente scandito. - possiede gli strumenti concettuali e metodologici necessari per la comprensione dei fenomeni fisici la cui conoscenza è indispensabile per la comprensione dei fenomeni naturali e biologici. - possiede nozioni pratiche delle metodologie utilizzate per la purificazione ed analisi di proteine di interesse biologico - ha conoscenze di base della chimica e del linguaggio scientifico appropriato e comprende che la chimica è una scienza interdisciplinare, molto utile in ambito biologico Prolonged exposure to alcohol and withdrawal induce a decrease of stress buffer system signaling and promotes the recruitment of several brain stress systems. La preparazione generale dello studente nei diversi campi della biologia e gli altri strumenti conoscitivi conseguiti gli permettono di approfondire specifiche tematiche biologiche anche di notevole diversità e complessità nel percorso formativo del terzo anno.AREA DI APPRENDIMENTO: CELLULARE-MOLECOLAREPer lo svolgimento delle funzioni sopra descritte al laureato sono richieste le seguenti specifiche competenze tecnico-scientifiche: - E’ in grado di applicare le conoscenze relative alla sicurezza in laboratorio, al processo di gestione e miglioramento della qualità Gruppo gestito da studenti per studenti! Franco Palla biologist, Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biologiche, Chimiche e Farmaceutiche, Università di Palermo, Italy Walter Tega historian, President Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna, Italy Giovanni Carbonara architect, Emeritus Professor, Sapienza Università di Roma, Italy. The misbalance of these systems contributes to the negative emotional states (i.e. Contact Bacheca. L'impostazione generale del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, comporta nel corso del triennio il raggiungimento di competenze e capacità di comprensione tali da permettere allo studente di affrontare tutte le tematiche della biologia, comprese quelle di più recente sviluppo nell’ambito della biologia della salute. Restricted area. Premi di studio per studenti stranieri non comunitari meritevoli 2020/21. L'impostazione generale del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, comporta soprattutto nel corso del primo anno il raggiungimento di competenze e capacità di comprensione in materie non biologiche tali da permettere allo studente di affrontare tutte le tematiche della biologia.AREA DI APPRENDIMENTO: BIOLOGIA DI BASEIl laureato: 369 likes. condividere informazioni, notizie, eventi di comune interesse della comunità universitaria composta da tutte le famiglie professionali - Sa identificare alimenti nutraceutici di origine vegetale e conosce le molecole responsabili dell’azione salutistica; possiede le basi per l’analisi aerobiologica dei pollini causa di allergie. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali Via Irnerio 42, Bologna - Go to map. - possiede le conoscenze fondamentali per comprendere le funzioni dei principali apparati e sistemi degli organismi viventi, con particolare attenzione all'uomo e, per quanto attiene alle conoscenze relative alla fisiologia, ha la preparazione necessaria per accedere alle lauree magistrali biologiche in ambito biomedico, bioevolutivo e biomolecolare Web: Vai al sito personale. Items where Subject is "Area 05 - Scienze biologiche > BIO/10 Biochimica" Su di un livello : Esporta come . Duccio Rocchini [born in 1975 in Siena] is Full Professor at Alma Mater Studiorum University of Bologna from December 2019, after having been Associate Professor in Biology and Ecology at the University of Trento, from February 2017. - Sa progettare l'analisi molecolare tramite marcatori per affrontare specifiche tematiche nel campo della biodiversità animale terrestre, dulciacquicola e marina. Over the years he promoted the use of remote sensing for the study of biodiversity change in space and time, publishing more than 160 ISI papers on this theme. Laurea in Scienze Biologiche. Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, laboratori attrezzati, seminari, esercitazioni, visite sul campo e tempi congrui di studio autonomo, come previsto dalle attività formative attivate nell'ambito dei settori disciplinari di base e caratterizzanti. - è in grado di applicare procedure metodologiche e strumentali ad ampio spettro per la ricerca biologica e di raccogliere e interpretare dati di monitoraggio in campo biologico ambientale. È previsto anche lo svolgimento di progetti individuali con il tutoraggio diretto da parte dei gruppi di ricerca di appartenenza dei docenti che operano nell'ambito del corso di studio. Altri contatti. Piazza di Porta S.Donato 1, Bologna - Vai alla mappa, Periodi di Attività di Ricerca all'Estero, Materiale Didattico Ecologia del Paesaggio. Principal institution: School of Science, UNIBO Region: Global Subject/journal group: All The table to the right includes counts of all research outputs for Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche ed Ambientali (BiGeA), UNIBO published between 1 August 2019 - … AFORM Settore Servizi didattici "Scienze" - 4° Bando contratti di tutorato per attività di laboratorio - Dip. Potranno essere previste sia l'acquisizione delle quattro abilità linguistiche (lettura, scrittura, ascolto, e dialogo) sia la frequenza vincolata delle lezioni, secondo criteri che verranno specificati in itinere dal corso di studi, in coerenza alle prescrizioni degli Organi accademici. Latest news At the moment no news are available. Coordinatore. anxiety) associated with alcohol use disorder. Il tirocinio e la prova finale stimolano la mentalità analitica e la capacità critica.L'autonomia di giudizio viene acquisita nel corso mediante la frequenza di lezioni, seminari e attività di esercitazione, di laboratorio e del tirocinio. Ciclo. Nota biografica. - possiede le basi scientifiche per l'identificazione, la quantificazione ed il controllo dei contaminanti negli ambienti di vita e di lavoro 25. L'impostazione generale del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, comporta nel corso del triennio il raggiungimento di competenze e capacità di comprensione tali da permettere allo studente di affrontare tutte le tematiche della biologia, comprese quelle di più recente sviluppo nell’ambito cellulare e molecolare.AREA DI APPRENDIMENTO: BIODIVERSITA E AMBIENTEIl laureato: Gli strumenti didattici utilizzati per applicare le conoscenze e competenze descritte includono lo studio di casi di ricerca e di applicazione sotto la guida di docenti, oltre che un consistente numero di ore dedicate ad attività individuali di laboratorio in cui sviluppare le capacità critiche di applicazione dello studente. Presentazione di orientamento in ingresso al Corso di Laurea Triennale in Scienze Biologiche dell'Università di Torino nell'ambito del progetto "Orient@mente" - ha dimestichezza con le principali tipologie di ecosistemi marini e le loro caratteristiche funzionali e con i processi di formazione dei popolamenti e la loro distribuzione nello spazio e nel tempo. - possiede conoscenze di genetica molecolare e delle modalità sperimentali e tecnologiche con le quali si affrontano problemi di genetica moderna. Questo è un gruppo aperto a tutti gli studenti di Scienze Biologiche (Classe L-13) dell'Università degli Studi di Bari "Aldo Moro" che, oltre allo studio solitario, vorranno pubblicare interventi, aggiornamenti sulla facoltà, siti utili, ed altro. Il corso di laurea in Scienze Biologiche si propone di preparare laureati con buone conoscenze di base dei principali settori della biologia, che abbiano una buona padronanza delle metodologie inerenti ai relativi campi d'indagine scientifica, e posseggano una preparazione adeguata per assimilare i progressi scientifici e tecnologici e per conoscere e trattare correttamente gli organismi viventi. Login to manage all website contents. - Sa applicare le conoscenze chimiche in ambito biologico La preparazione generale dello studente nei diversi campi della biologia e gli altri strumenti conoscitivi conseguiti gli permettono di approfondire specifiche tematiche biologiche anche di notevole diversità e complessità nel percorso formativo del terzo anno.AREA DI APPRENDIMENTO: BIODIVERSITA E AMBIENTEIl laureato: NO SPAM NON INERENTI AL GRUPPO. nicola.alessi5@unibo.it. - possiede le nozioni necessarie alla comprensione ed utilizzo dei principali composti organici a livello di classificazione, struttura e proprietà, utile anche alla conoscenza dei composti biologici. L'impostazione generale del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, comporta nel corso del triennio il raggiungimento di competenze e capacità di comprensione tali da permettere allo studente di affrontare tutte le tematiche della biologia, comprese quelle di più recente sviluppo.AREA DI APPRENDIMENTO: CELLULARE-MOLECOLAREIl laureato: Guarda il piano didattico che ti interessa, in base all'anno in cui ti sei iscritto. - Sa applicare metodologie per l'analisi della biodiversità, analisi e controllo della qualità e igiene dell'ambiente e degli alimenti, analisi biologiche, biomediche, microbiologiche e tossicologiche; La preparazione generale dello studente nei diversi campi della biologia e gli altri strumenti conoscitivi conseguiti gli permettono di approfondire specifiche tematiche biologiche anche di notevole diversità e complessità nel percorso formativo del terzo anno.AREA DI APPRENDIMENTO: BIOLOGIA DELLA SALUTEIl laureato: Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, laboratori attrezzati, seminari, esercitazioni, visite sul campo e tempi congrui di studio autonomo, come previsto dalle attività formative attivate nell'ambito dei settori disciplinari di base e caratterizzanti. È previsto anche lo svolgimento di progetti individuali con il tutoraggio diretto da parte dei gruppi di ricerca di appartenenza dei docenti che operano nell'ambito del corso di studio. - conosce gli aspetti morfologici/funzionali, chimici, biochimici, fisiologici, cellulari-molecolari, genetici, evoluzionistici, ecologico- ambientali; Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali Piazza di Porta S.Donato 1, Bologna - Vai alla mappa. Professors Barbara Mantovani (University of Bologna), Ettore Olmo (Università Politecnica delle Marche) and Darren Griffin (University of Kent) extend a warm invitation to the Bologna to attend the 19th International Chromosome Conference (ICC). Area Scienze. Appelli d'esame. Gli strumenti didattici utilizzati per applicare le conoscenze e competenze descritte includono lo studio di casi di ricerca e di applicazione sotto la guida di docenti, oltre che un consistente numero di ore dedicate ad attività individuali di laboratorio in cui sviluppare le capacità critiche di applicazione dello studente. AREA DI APPRENDIMENTO: MATERIE DI BASEPer lo svolgimento delle funzioni sopra descritte al laureato sono richieste le seguenti specifiche competenze tecnico-scientifiche: - ha conoscenze di base dell'analisi matematica, dell'algebra, della probabilità e della statistica - è in grado di applicare metodologie biochimiche, biomolecolari, genetiche, biotecnologiche, statistiche e bioinformatiche; - possiede conoscenze della biodiversità animale e delle tecniche fondamentali di studio della sistematica molecolare AREA DI APPRENDIMENTO: MATERIE DI BASEIl laureato: Classe di corso L-13 - SCIENZE BIOLOGICHE. - Sa risolvere semplici problemi numerici inerenti la fisica. CHIM a.a. 2020/21 CHIM a.a. 2020/21 end date: 11 gennaio 2021, 12:00 - è in grado di applicare metodologie biochimiche, biomolecolari, biotecnologiche, statistiche e bioinformatiche; Gli strumenti didattici utilizzati per applicare le conoscenze e competenze descritte includono lo studio di casi di ricerca e di applicazione sotto la guida di docenti, oltre che un consistente numero di ore dedicate ad attività individuali di laboratorio in cui sviluppare le capacità critiche di applicazione dello studente. L-13 Scienze Biologiche . Le conoscenze e le capacità di comprensione sopra elencate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, laboratori attrezzati, seminari, esercitazioni, visite sul campo e tempi congrui di studio autonomo, come previsto dalle attività formative attivate nell'ambito dei settori disciplinari di base e caratterizzanti. - Sa interpretare il ruolo del farmaco in relazione alla suscettibilità individuale e alla personalizzazione della terapia ed eseguire una valutazione farmaco-tossicologica di nuove molecole Inoltre le elaborazioni personali anche scritte, compreso l'elaborato per la prova finale, offrono allo studente occasioni per sviluppare in modo autonomo le proprie capacità decisionali e di giudizio.La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione dello studente (periodica o finale) nei singoli insegnamenti e la valutazione del grado di elaborazione individuale, capacità e qualità del lavoro durante l'attività assegnata in preparazione della prova finale. He attained his PhD in 2005 under the supervision of Prof. Alessandro Chiarucci, dealing with remote sensing applied to the study of plant communities. Accedi tramite login per gestire tutti i contenuti del sito. Ha la capacità di acquisire dati sperimentali e di elaborare e discuterne i risultati. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali, Settore scientifico disciplinare: BIO/03 BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA, Coordinatore del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e gestione della natura. Dà accesso agli studi di secondo ciclo (laurea specialistica/magistrale) e master universitario di primo livello. Principal institution: School of Science, UNIBO Region: Global Subject/journal group: All The table to the right includes counts of all research outputs for Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche ed Ambientali (BiGeA), UNIBO published between 1 July 2019 - … - Biology - Scienze Biologiche (L-13) - Earth Sciences - Scienze Geologiche (L-34) - Agriculture and Forestry - Scienze e Tecnologie Agrarie e Forestali (L-25) Degree programme classes according to the ex Italian Ministerial Decree D.M. Elenco Docenti. After having collaborated with international researchers from institutions like U.S. Geological Survey, University of Nottingham (School of Geography, UK), Ashoka Trust for Research in Ecology and the Environment (India), University of California Los Angeles (Department of Geography, US), he joined the Fondazione Edmund Mach in Trento in 2009, in the Dr. Markus Neteler's GIS and Remote Sensing group, promoting open source algorithms for Ecology. - è in grado di applicare procedure metodologiche e strumentali ad ampio spettro per la ricerca biologica e di raccogliere e interpretare dati di monitoraggio in campo biologico ambientale L'impostazione generale del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, comporta nel corso del triennio il raggiungimento di competenze e capacità di comprensione tali da permettere allo studente di affrontare tutte le tematiche della biologia, comprese quelle di più recente sviluppo nell’ambito della biodiversità e dell’ambiente.AREA DI APPRENDIMENTO: BIOLOGIA DELLA SALUTEIl laureato: RSS. Conosce della lingua inglese una ragionevole gamma di strutture morfologiche ed un repertorio lessicale adeguato per completare testi di divulgazione autentici e brevi testi biografici o narrativi- possiede abilità informatiche che applica per la raccolta, elaborazione e presentazione dei dati anche mediante ricorso a tecnologie multimediali- è capace di lavorare in gruppo; di organizzare e presentare informazioni su temi biologici d'attualità.Le abilità comunicative scritte ed orali sono particolarmente sviluppate in occasione delle prove di verifiche disciplinari e seminariali.L'acquisizione di abilità comunicative è prevista inoltre tramite la redazione della prova finale e la discussione della medesima basate su un prolungato tirocinio formativo.

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