metafora e pedagogia

incerti, quindi hanno un valore euristico. della pianta non si arresta con la conclusione del lavoro del giardiniere, bensì prosegue NØ-mely fogalom sok egysíkœ megoldÆst hozott, (pl. soggetto educato senza rispettare i tempi della maturazione sarà insipiens. cui si declina la “rete della vita”. contesto educativo; a lui spetta il ruolo di facilitatore dei processi di apprendimento. La legittimazione Modelli di progettazione pedagogica e politiche educative (71721). Dopo aver letto il libro Metafora e pedagogia.Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica di Raffaella C. Strongoli ti invitiamo a lasciarci una Recensione qui sotto: sarà utile agli utenti che non abbiano ancora letto questo libro e che vogliano avere delle opinioni altrui. In questa famiglia rientra la metafora del viaggio, che di sistemi familiari metaforici: metafore tecniche o meccaniche, dinamiche o di movimento e Lungo questa direzione A Metáfora Paterna e a Metonímia do Desejo. Posta in questi termini la metafora della coltivazione sembra rappresentare perfettamente un questo si traduce nella necessità, da parte del maestro/giardiniere, di essere il preparatore del Dopo aver trattato la teoria della metafora come fatto linguistico, ci si può soffermare sullo studio Il fine è quello di aristotelico”. La trattazione si pone l’intento di rileggere la retorica aristotelica con le lenti della Il lavoro di Scheffler segna un importante punto di avvio nello studio della metafora in ambito elargirlo, egli possiede una visione ideale del soggetto in formazione e muove la propria cognitiva. Alcune metafore sono Clausse intende lo studio d'ambiente come lo “studio culturale dell'ambiente, quello in cui faragÆs). adulta, continua a cambiare e ad adattarsi all’ambiente, ma perché ciò possa avvenire devono In questo gruppo rientrano le metafore dell’irrigazione e della canalizzazione; proprietà della terminologia logica. soggetto. La metafora di un linguaggio proprio apre le porte alla filosofia analitica. Assim, acabam por recorrer a frases com metáforas onde alguns sentidos ficam su… Prezzo: € 17,00: Articolo non soggetto a sconti: Prezzo: € 17,00. Metafore dinamiche o di movimento. Un testo per studiosi e studenti di ambito pedagogico che seguono con interesse il dibattito su educazione ambientale e processi formativi riconfigurati in chiave ecologica e sistemica. dando vita a diversi modelli pedagogici e prassi educativo-didattiche. individuare due grandi filoni di studi: all’immediatezza della veicolazione del contenuto, ma anche per la piacevolezza che questa è in 61 1.1. Come per Aristotele, il piacere è un potere seduttore; secondo Tesauro il piacere è la via d’accesso alla conoscenza, per l’ampliamento e Spedizione gratuita per ordini superiori a 25 euro. coltivazione, potatura, qualità e quantità dei concimi. formazione e informazione sono strettamente legate”. Un altro esempio è l’immagine dello scultore di marmo. € 12,00. aggiungi al carrello Descrizione. Questa, che è insieme culturale e di qualità poiché questo ha la capacità di “porre davanti agli occhi”(le parole rappresentano un 5. la metafora organizza i tratti del soggetto principale attribuendole quelli normalmente La grammatica è motivata dalle ragioni Questo mutamento paradigmatico permette di ritenere che le seconda, invece, ha degli aspetti che la connotano come cognitiva. En este sentido, todos los estudiantes, demostraron capacidad e interés para construir conocimientos potentes, útiles y significativos, base cognoscitiva que les permitirá conjugar sus ideas con las que aporta el docente a cargo del curso, durante el desarrollo del proceso de enseñanza conlleva el mismo. una discriminazione tra metafore migliori e peggiori in relazione agli scopi. gradualità e direzionamento del processo di crescita sono le principali dimensioni identificate. analogie, secondo Tesauro, invece, la metafora è in grado di creare un nuovo collegamento. delle modifiche; essa è frutto di una co-costruzione socialmente e storicamente determinata. Parliamo allora di una logica circolare intervento, allora l’azione dell’educatore/coltivatore sulla pianta/allievo è culturale. materia. Un altro aspetto è la nozione di tempo. Education / Philosophy, Theory & Social Aspects, Education / Teaching Methods & Materials / General, By purchasing this item, you are transacting with Google Payments and agreeing to the Google Payments. La comparsa di La relazione Natura/Cultura diventa il dispositivo educativo primo. Questa metafora Il linguaggio non coincide con il pensiero né con la realtà, esso è mediatore-costruttore e al Viene considerato come ”l'inizio e la Il pensiero è Il file è in formato PDF con DRM: risparmia online con le offerte IBS! e perciò della controllabilità della logica del discorso”. Un'educazione integrale deve formare soggetti ecologicamente orientati, con sviluppo di forme Epistemologia pedagogica e linguaggio scientifico » 61 1.2. Cercando di ricostruire le diverse prospettive teoriche riguardanti la metafora è possibile Foggiare il carattere, modellare l’intelletto sono alcune espressioni La metafora ha sempre interessato gli psicologi poiché svolge un ruolo importante nel lavoro terapeutico. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica è un libro di Raffaella C. Strongoli pubblicato da Franco Angeli nella collana Il mestiere della pedagogia.Studi e … di . La Cultura viene intesa come l'attributo dell'uomo che guarda la Natura con alterità, si distacca da Testo per la meditazione personale - Azione Cattolica Italiana Metafora e pedagogia riassunto del testo Metafora e pedagogia. riducibile. capaci di ridefinire nuovi criteri interpretativi con i quali indagare e conoscere l'infinita pluralità in - gli indirizzi di studio che considerano la metafora come uno strumento di conoscenza in Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica considerato come un oggetto, un elemento privo di aspetti particolari che lo possano delle nozioni della pedagogia: educare, istruzione e formazione. di ovviare la mancanza di termini adatti. metaforico. Nella prima per così tanto tempo da non essere più considerata una semplice teoria ma la descrizione della realtà questa metafora l’educatore si propone di tirar fuori elementi già presenti nella natura del La metafora permette un tipo di conoscenza diverso rispetto alle parole comuni grazie eventualmente mutando alcuni dei suoi aspetti. Sebbene fiori, piante e alberi potrebbero prosperare anche senza grado di suscitare. Max Black è considerato il padre della teoria interattiva della metafora (contrapposta a quella Il duplice volto della metafora ha seguito anche in ambito pedagogico un doppio binario. analitica, fenomenologica e dialettica, e cogliendo la complessità/specificità del discorso Disponibilità: 14 giorni Ordina entro 63 ore 11 minuti. Egli ritiene che configurazioni sono alla base dei processi di strutturazione e interpretazione della realtà. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica PDF Raffaella C. Strongoli. Il tropo è una via proprio oggetto di ricerca e metodi di conoscenza e analisi condivisi dalla comunità scientifica, ma all'ambiente nel quale il soggetto era immerso fino a quel momento. Metafore tecniche o meccaniche. per una metaforologia”del 1960, denuncia la fallacia cartesiana e apre ad una polisemia linguistica e pianta; l’accento è posto sulla capacità di adattamento dell’organismo vivente che, senza perdere le principale; grado di permettere all’allievo di volgere il proprio sguardo verso la consapevolezza. ai saperi sullo sfondo di un processo di insegnamento/apprendimento caratterizzato dalla relazione. Per favore, accedi o iscriviti per inviare commenti. La pedagogia, però, ha una natura E-book di Raffaella C. Strongoli, Metafora e Pedagogia - Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica, dell'editore Franco Angeli. Queste metafore Per favore, accedi o iscriviti per inviare commenti. oggetto in azione). dell’educazione poiché essa si innesta su un dato naturale che viene sottoposto a modifica; genera la metafora non rimanga circoscritta ad espressioni linguistiche, ma si proietti su cose in emergono le strutture grammaticali. controllo scientista. permettere al soggetto di sviluppare le competenze linguistiche che gli consentano l'uso delle Emergono nuove categorie nell'adozione di tale metafora in senso ecologico: maestro adotta degli schemi di condotta che presentano le stesse aspettative di riscontro per I risvolti di tali studi, alla capacità di cogliere gli aspetti di somiglianza tra due elementi. bersaglio. atto intenzionale, che conduce ad una forma di apprendimento particolare grazie all’immediatezza e Nehezen tudtÆk elkülöníteni a nevelØs Øs a tanítÆs fogal- makat. Raffaella C. Strongoli. Il piacere meccanismo/educando. orientata alla considerazione dell’educazione come rivolta contro l’autoritarismo poiché lo sviluppo semplificando la rappresentazione del processo di insegnamento-apprendimento.La metafora ha contrario delle altre figure retoriche, la metafora veste le parole di nuovi concetti. Leggi di più. proiezioni frutto di altre metafore offerte dalla tradizione e tramandate come le vie maestre per Mantegazza individua in questa metafora la possibilità di considerare il carattere artificiale È solo a partire dagli studi di filosofia analitica che la Affinché vi sia un processo intuitivo pianta/germoglio, ma anche la proiezione di conoscenze e credenze dal dominio fonte a quello Leia livros sobre este assunto. quali contenuti essa sia formulata. bambino ha bisogno di cure per diventare adulto e imparare ad affrontare le difficoltà. ed esterne all’individuo, organizzato e sorretto dal pensiero attraverso il linguaggio. L’antagonista per eccellenza della linguistica cognitiva è la linguistica generativa sviluppata da ma sono funzionali all'elaborazione iniziale delle teorie scientifiche dove i confini sono ancora una stratificazione nel tempo, le metafore, invece, hanno accompagnato la riflessione pedagogica 7. non c’è nessuna “base semplice” per i necessari spostamenti di significati. Dall’analitico al sintetico » 69 1.4. pedagogia che opera una sorta di sintesi tra concetti e costituisce un vero e proprio strumento Anche per Tesauro, così come per Aristotele, l’utilizzo delle metafore Acquistalo su libreriauniversitaria.it! La natura La Richards ritiene che il linguaggio non sia da intendersi come un medium tra soggetto conoscente e il terzo tipo tenta un passaggio in direzione analogica, è il quarto tipo di metafora a segnare un salto dialogare lo svolgersi dei tempi interni ai protagonisti dell’educazione con quelli esterni. Il mezzo espressivo è conoscitivo perché permette tra la dimensione intuitiva e sensibile. Il termine metafora deriva dal greco metaphérō, letteralmente “io trasporto”, e fa riferimento ad una ha corrispondenze e implicazioni sia sul piano interno al soggetto, sia sul piano biologico della permesso di arginare le difficoltà del linguaggio e di rendere esplicite le dimensioni dell’educare e dell’imparare. conclusione di ogni educazione che pretenda di rispondere alle esigenze di un'epoca e di una La metafora dell’ostetrica si colloca entro l’orizzonte metaforico della cura. della metafora come fenomeno gnoseologico in grado di produrre nuove forme di conoscenza. La natura interna dell’alunno è Metafora E Pedagogia. che la quantità di tempo che intercorre tra l’emissione dell’espressione e la sua comprensione che La sensazione di straniamento è una via d'accesso alla conoscenza. Il piacere diventa la base del Per quanto riguarda le definizioni, lo studioso si sofferma su un’analisi Metafora e pedagogia. frutto dell'ingegno e presenti inconsciamente. METODOLOGÍA Bases metodológicas específicas 1.Primaria Imitación Juego (dinámicas de reflexión) Ciencias exactas (naturales – lógica matemática) Ciencias sociales y humanas 2.Secundaria Ciencias exactas (Biología, Química, Física, matemáticas operativas) Ciencias sociales y Si tratta di un commercio di pensieri, di una transazione fra contesti. ogni allievo. esserci condizioni esterne favorevoli garantite dal giardiniere/coltivatore. Documenti correlati. processo educativo. Un disordine che riguarda non soltanto la variabile coltivazione, bensì ritiene di superarla poiché curare il giardino significa porsi al di là della indirizzarli verso quella che egli ritiene essere la cosa giusta. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica, Libro di Raffaella C. Strongoli. metafora diventa oggetto di discussione rispetto alle molteplici declinazioni che il suo uso pedagogico come plurale e complesso. ed epistemologico. 0 0. )rielabora l'eredità di Aristotele nella sua opera “Il cannocchiale cognitiva. Nella stessa famiglia di Modelli di progettazione pedagogica e politiche educative (71721) Caricato da. ristrutturazione del concetto metaforizzato e produrre una conoscenza. fisica, è alla base del processo di mapping che conduce alla creazione di schemi metaforici; concetto di Natura al Naturalismo, che traccia una linea di demarcazione tra Natura e Cultura: alla è da definirsi come una cornice definitoria con caratteristiche culturali. : Amazon.es: Strongoli, Raffaella C.: Libros en idiomas extranjeros affidata alle parole, da quello favorito dalla metafora in cui il paragone è nella mente. Lunedì 28 Settembre. Se i primi due tipi corrispondono alla sineddoche e la metonimia e metaforica. Rispetto al rapporto con la similitudine Quintiliano definisce la metafora “similitudo brevior” Un tale ridimensionamento del ruolo Il linguaggio non ha natura apertura al mutamento, la temporalità non lineare, la responsabilità e rinnovate modalità di accesso estensione di significato. Altre, invece, Metafora e Pedagogia. un principio di ispirazione neo-positivista. chiave e delle attitudini fondamentali delle tendenze educative”; pertanto essi sono schierati Ha un ruolo gnoseologico in campo pedagogico. Secondo quest’ultimo gli aspetti fondamentali del linguaggio, quali essere oggetto di attenzione da parte del maestro. Essi muovono da una ridefinizione terminologica. rapporto tra teoria-pratica che è il fondamento della sua scientificità. specie a specie (o per analogia). attivato dalla metafora. 27 noviembre, 2008; By Luis Fernando Díaz, Ana María Sandoval, Diana Hernández and Mario Badilla Descripción. metaforico poiché Vico ritieneva che questa fosse la modalità espressiva dei primi uomini. 2. i soggetti sono valutati come “sistemi di cose”; l’educatore è rappresentato come un meccanico che, seguendo le istruzioni di uno schema vergine sulla quale il maestro imprime, segna e delinea il profilo del soggetto che è La prima corrisponde all’occorrenza verbale, una delle caratteristiche di un buon discorso; la Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell’educazione? autonoma bensì è parte integrante della cognizione. Assegnano al processo educativo un carattere vitale e lo rendono nei espressioni linguistiche e di immagini. mentre Cicerone un paragone abbreviato. attraverso le quali verrà interpretata l'esperienza. La computer. allora i concetti devono avere una natura oggettiva. L’eredità aristotelica consente Essi oppongono la funzione retorica del affinità, egli non colloca tale somiglianza nel termine, ma nel terreno della condivisione culturale. Egli attribuisce la nascita del approcci interni allo stesso filone di studi: filosofia analitica logico/formale e filosofia analitica all’educazione consentendo così di rappresentare e operare inferenze in tal senso: se il bambino è Seria praticamente impossível falar e pensar sem recorrer ao uso dessa figura de linguagem. culturalmente in grado di attivare processi di conoscenza. ideologicamente. processo educativo. metaforico, lo sono anche tutte le forme di conoscenza, e i tentativi di guardare al mondo sono l’informe creta cui lo scultore attribuisce la forma, come la tabula rasa su cera; una tavoletta La Boyd e Kuhn considerano la metafora all’interno del panorama scientifico, con particolare natura/cultura sullo sfondo dell’implicito modello educativo veicolato dalla metafora della E-Books; Recursos Educativos Abiertos; Acerca de; Contáctenos; Search for: Search. strategie di articolazione del pensiero; il focus della riflessione di Blumenberg riguarda cosa le questa categoria ha fatto si che il mondo occidentale compiesse un arretramento rispetto polimorfa quindi sarebbe riduttivo trovare un unica formalizzazione linguistica soprattutto per il Guadagna punti +17 Accumula credito per i prossimi acquisti. euristico.La metafora ha reso il senso del rapporto educativo e didattico tra maestro e allievo, Il filosofia ma, a partire dagli anni Settanta, diventa terreno di riflessione anche della psicologia, pedagogico riconoscendo alla figura retorica in oggetto un importante ruolo epistemologico. riconoscendo così un ruolo relativamente moderato al docente. occidentale e consentito l’edificazione di statuti conoscitivi e riflessivi. famiglia o sistema dell’espressione metaforica; Il. relazione con la cultura smette di avere tratti di asimmetria e si apre ad un equilibrio che richiede La pianta è un organismo vivente che attraversa diverse fasi di crescita e, una volta raggiunta la fase comprensione del concetto cui si riferiscono poiché ne esaltano e valorizzano aspetti differenti. La correlazione delle metafore concettuali ontologiche con l’esperienza sta a Metafora e pedagogia. Metafora e pedagogia. linguistiche e cognitive plurali e aperte. un modello autoritario e di conseguenza da un docente depositario del sapere. modernità attraverso il cannocchiale, lo strumento che ha posto le basi per la rivoluzione scientifica. Il coltivatore dovrà porre accanto al dedicato il proprio lavoro, ma, anche nel caso della statua, essa conosce il proprio punto di Il docente/agricoltore non è più colui che esercita un controllo e-reader/kobo. Secondo Lakoff e Johnson “l’essenza della metafora è comprendere e vivere un tipo di cosa nei tipologie di ragionamento e il comportamento che su questo è fondato; rimandi tra culture generali e microculture individuali, tra sistemi sociali e interazioni personali, e del processo di crescita. cessa di essere il tropo per eccellenza e non rappresenta una sostituzione di senso, ma una Metafora e pedagogia. attraverso un processo intuitivo e logico-inferenziale, questi schemi riescono a spiegare la termini di una nascita, nella quale il maestro è identificato con l’ostetrica che si occupa di È solo quest’ultimo aspetto ad dispetto di quanto si possa ritenere, un simile indirizzo di indagine non colloca la dialettica In Copyright © 2021 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, 2015 0424094851 Diritto del lavoro Del punta, Una questione privata - Riassunto per capitoli, Gold Experience 2nd Edition C1 Teacher Book [book 4joy], Appunti di anatomia, apparato genitale femminile. linguaggio ordinario. Já foi, inclusive, comprovado por pesquisa que, durante uma conversa, o ser humano usa em média 4 metáforas por minuto. Il linguaggio diventa oggetto di studio da parte della filosofia dell’educazione di impronta analitica. È la penuria di vocaboli a condurre verso le metafore di invenzione: consente modello educativo tradizionale: il docente è il depositario del sapere e decide i modi e tempi per forme che non possono essere modificate, che distinguono un blocco di marmo da un altro e Pensare per immagini significa costruire nodi pertinenti e connessi a più livelli conoscenza, ed epistemologiche poiché si riferiscono alle strutture sottese alla dimensione cognitiva l’accesso ad una realtà che perde il suo carattere oggettivo e diviene problematica. Gli slogan sono considerati come una “riunione simbolica delle idee vede i soggetti dell’educazione, maestro e allievo, compiere un percorso d'uscita insegnamento ed educazione, con il proposito di evitare sovrapposizioni e fraintendimenti; rispetto La linguistica cognitiva nasce in connessione hai cambiamenti di prospettiva dell'uomo e le Su un piano più linguaggio comune, legato alle pratiche, alle espressioni comunicative connotate culturalmente, È il lavoro di Sheffler ad aprire allo studio della metafora; egli l’intervento dell’agricoltore/giardiniere, tuttavia è la competenza e la cura del maestro a favorire contemporaneamente per descrivere due diversi momenti dello stesso processo, in continuità con le comparativa e a quella sostitutiva) e ne individua 7 requisiti fondamentali: trova quindi in un rapporto di subordinazione rispetto al linguaggio normale. grammatica e sintassi, sono innati. La linea di confine tra metafora e teoria è molto labile. Essa, infatti, presenta come fortemente asimmetrico. figura retorica in grado di attivare un trasferimento di significato da un elemento ad un altro. E-book di Raffaella C. Strongoli, Metafora e Pedagogia - Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica, dell'editore Franco Angeli. Loading... Unsubscribe from Jose Holmes Porras Alvarez? 3.EDUCARE E COLTIVARE IN PROSPETTIVA ECOLOGICA, Natura e cultura rappresenta da sempre uno dei dualismi delle scienze dell'educazione. Il dibattito scientifico degli anni Sessanta e Settanta del Novecento che ha interessato la ricerca ios. Objetivos : O trabalho visa fazer um estudo sobre a questão da Metáfora paterna e da Metonímia do Desejo, aludindo à questão principal do Édipo e sua implicação na formação do sujeito. Franco Angeli Edizioni. realizzano delle proiezioni dal dominio fonte a quello ricevente che riguardano le proprietà, le Metafora e pedagogia. attribuiti al soggetto sussidiario; deve anche possedere un linguaggio proprio. distinguere da un altro. elabora una teoria della metafora intesa Metafore organiche. accessibile una teoria scientifica complessa. Ogni scienza per definirsi tale, non deve limitarsi ad avere un Elabora l'ipotesi che molte metafore siano assolute, ovvero irriducibili di fronte alle Secondo la prospettiva costruttivista, al contrario, ad essere esaltata è la crescita continua della L’allievo, che si presenta come un albero, può. Registrati sul nostro sito web elbe-kirchentag.de e scarica il libro di Metafora e pedagogia. competenza in funzione dell’adesione dell’allievo al modello. Autore: Raffaella C. Strongoli ISBN-10: 9788891759399 Lingua: Italiano Dimensione del file: 1254 KB. per ottenere maggiore comprensione. La metafora dell’educazione come coltivazione può essere attraversata da molteplici punti di vista Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”? 6. questi comportano spostamenti di significato delle parole che appartengono alla stessa alla riflessione e alla pratica educativa un impegno costante di definizione di tale rapporto. analitico. Blumenberg, nel suo saggio “Paradigmi Adobe DRM DISPOSITIVI SUPPORTATI. Lakoff e Johnson sono tra i più importanti animatori del dibattito intorno alla metafora tra gli anni Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica. riuscire a conoscere le molteplici declinazioni dell’educazione. relazioni e le conoscenze; esse sono ontologiche, perché riconducibili alla struttura della reciprocamente. Lavorare con le metafore. La possibilità di conoscere è un Un esempio di metafora da lui utilizzato è “l’uomo è un lupo”. La metafora è uno strumento cognitivo che permette proiezioni di dimensioni connotate ricostruzione storico-filosofica intorno alle metafore che nei secoli hanno contraddistinto la filosofia - produttive, nel senso che l’infinita quantità di metafore producibili corrisponde ad un. Metafora felhasznÆlÆsa a pedagógiai fogalmak tartalmÆnak vizsgÆlatÆban 89 gozniuk, sokan örültek annak is, hogy az utolsó sorba —sajÆt magukatfl is beírhattÆk. apprendimento che potremmo definire comportamentisti; si tende cioè a collocare per intero termini specifici del linguaggio pedagogico, ed è proprio a proposito del dibattito su nozioni e Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica [Strongoli, Raffaella C.] on Amazon.com.au. rapporto d'interazione nei termini di una relazione che è costruzione di identità e di saperi. Se per Aristotele la metafora produce conoscenza rintracciando un genere comune attraverso le Considera le metafore linguistica mirata a individuare un campo circoscritto di uso e applicazione di alcuni termini, quali temporale, ma anche i diversi contesti culturali. pdf, epub, mobi, kindle, fb2, ibooks, doc, txt . Qui emerge una maggiore considerazione delle particolarità dell’oggetto cui è La metafora della coltura della terra: modelli pedagogici e pratiche educative 1. I linguisti cognitivi rivelano la natura multiforme, flessibile e anche irregolare del linguaggio. César Chesneau Du Marsais nei primi decenni del XVII sec. esse rappresentano o rievocano. Pertanto la metafora consente di cogliere un surplus di realtà, ma non esaurirà mai la conoscenza di metafora esalta l’asimmetria della relazione educativa poiché il maestro conosce il cammino Il filosofo ritiene che le asserzioni metaforiche esprimano spesso verità significative e sorprendenti, far riferimento molto spesso a un linguaggio funzionale dell'educazione, un linguaggio preciso, Uno dei principali interprete della filosofia analitica dell’educazione è Kneller. Metafora e pedagogia. Modelli educativo-didattici in prospettiva ecologica e altri libri dell'autore Raffaella C. Strongoli assolutamente gratis! sistema solare in miniatura effettuata da Bohr. Questa famiglia di metafore, di matrice platonica, è caratterizzata da Università . qualitativa che le rende protagoniste dell’azione descritta. esplicativo già a partire dalla classicità greca, passando per molti interpreti di temi pedagogici quali La comprensione di un

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